高考作文课件下载

发布:2020-02-21 字体:[]

高考零分作文大全下载_2017高考零分作文大全
高考零分作文大全下载 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。请根据材料作文。 沙漠里的自由 拿到卷子,一看完这材料,我的脑袋里立马跳出来一个被一分为二的怪物踢坏了脑袋的出题老学究的形象。世界上可出的题千千万,可写的作文万万千,出题老师啊,正儿八经地思考你不会,偏偏出一个这种小学生思维水平的题目出来,偏偏出一个这种阴阳对立的题目出来。出题老师,你难道是活在熊猫人的世界里的吗?你的脑袋里难道只有黑与白,是与非吗? 真实世界是色彩斑斓的,在这个世界里自由可能多一点,也可能少一点的,不是只有自由和不自由这两种黑白对立的。事物是有着多种多样面貌的,不要总是习惯用一分为二的方式看问题,应该是一分为多的看问题,这样才会让脑袋少点二,看问题才会细致精确,明白不,出题老师? 以前我总是被教导着写帝国主义亡我之心不死,反对西方资本主义自由化和平演变中国的作文,而且在参加高考之前,我已经准备好了几篇在水里摸石头不过河的范文准备在高考作文中一展身手的。 结果现在出题老师换了个的新套路,咱不走水路了,咱改走旱路了,难道今儿大爷改口味了? 这还真让我有点不知如何下笔。我不太明白这沙漠为什么会和自由比拟在一起的,虽然它们对我来说颇有些相似,我只在网络和书本里见过它们,只在我的中国梦里梦见过它们,但从未真正 接触过它们。我也不明白,自由将是我穿越沙漠时会遇到的绿洲呢还是天边的一片浮云呢还是将会看到的海市蜃楼呢。我更弄不明白,你丫的,除了沙漠里有金矿的谎言和后面有枪顶着我的暴力逼迫,有什么理由要我吃饱了饭没事干非要去穿越一片沙漠。 出题老师,你出个这么二的题目,无非就是想要我强调世界上没有绝对的自由嘛,无非就是想要我把不自由的合理性表达出来嘛。是的,没有绝对的自由。对于那些房屋被强拆的人来说,他们没有财产自由。 是的,没有绝对的自由,对于那些被未经人民授权的税法和税务机关强征税的老百姓来说,他们没有财产自由。是的,没有绝对的自由,对于那些在网上写文章针砭时弊而被跨省被寻衅滋事的人来说,他们没有言论自由。是的,没有绝对的自由,所以集会、结社、游行和示威这些自由连根毛都见不到。 出题老师,你出个这么二的题目,无非就是想要我把自由的可怖面目写出来嘛,无非就是要我找自由的碴的嘛。是的,自由太可怕了,连你一个高高在上的出卷者,都会被吐槽。是的,自由太可怕了,人民有了随意监督官员的自由
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别笑我是高考零分作文下载_别笑,我是高考零分作文
别笑,我是高考零分作文 从2001年的满分作文赤兔之死开始,高考作文每年都受到人们极大的关注并引起激烈的争论。大家在关注满分作文的同时,也对零分作文感到好奇。我们可以打个比方,高考就像一场热闹的春晚,满分作文是用来弘扬主旋律的,就像张也的《走进新时代》;而零分作文只是娱乐大众的,就像小沈阳演的小品《不差钱》。 提到零分作文,我们有必要说一下。无论是网上流传,还是媒体所报道的零分作文;无论是山寨版的零分作文,还是真的零分作文,都已经从批判应试教育演变为恶搞之风。但是,纵观始于2002年的零分作文,到2009年的零分作文,它也从侧面反映了当前语文教育存在的一些问题和传统文化教育的缺失。很多学生在命题作文前双目发呆、想象力被扼杀,甚至不少学生无情地被强大的命题直接河蟹了。于是,无数学生开始顺着命题发挥,写一些言不由衷和假、大、空的虚伪之言,而真正考查作文能力的目的却被忽略了。 从这些年流传的零分作文我们看出,零分作文主要分为以下三类:一是愤世嫉俗型,此类作文以激烈的言辞来表达对社会上各种现象的不满;二是玩世不恭、恶搞型,以调侃社会、调侃高考为乐子,本着娱乐至上的大无畏精神将严肃的高考活动戏弄一番;三是挑战高考型,此类作文表现的是对高考极端的反对和抵触,甚至厌倦。 无论是以上的哪一种类型的零分作文,都普遍反映了现在的学生由于极大的社会激烈竞争和学习压力,所表现出了逃避和抵触的态度,因而不能积极应战,也从另一个侧面反映了我国高考制度的不完善,在一定程度上忽略了考试的本质。 有人说,炮制0分作文的网友在漠视高考作文这种严肃精英文化形式的同时,又通过模拟主流的方式进行娱乐,恰恰说明高考这一主流文化符号在当代中国的强大话语能力。这种论调着实不敢苟同,毫无疑问,高考以前是严肃的,但是现在已经很不严肃了。另外,高考也不是什么精英文化,因为高考跟精英二字根本扯不上关系。我们来看看2009年的高考作文题目是不是很严肃,这种作文题目能考查出谁是精英吗? 江苏卷的品味时尚,可以说,这个题目是最不公平的。如果是城市的考生还好写一些,可要是农村考生,那又如何去写?如果写农村的时尚就是看小沈阳的二人转,阅卷老师会答应吗?当然如果命题专家们说时尚也可以是仁者见仁,智者见智、一千个读者就有一千个不同的哈姆雷特之类的类似辩证语言,我们也只能无语。 广东卷的对常识的认识和四川卷的熟悉都太过普通、毫无创新,这种题目就等于没出;江西卷的兽首拍卖,虽然紧密与
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高三作文指导
高三作文指导 一、设计思想 (一)试题特点 1、社会参与性较强。 2、话题开放性较强。 3、动宾短语,附带材料。 (范文大全www.整理) (二)前几次作文训练,我们已经写了以一个词(磨合)为题目的和以一个并列短语(环境与心态)为话题的作文,这次我们写以一个动宾短语为话题的作文,这样我们的作文训练就较有系列性,有利于进行多类型的全面训练。 (三)作文训练要落在实处,如果我们一味号召学生要打开作文思路而不训练学生的思想方法的话,学生仍然不知从何下手,那么我们的目标仍然是一句空话。如果学生看优秀作文少的话,那么同样难以真正做到打开作文思路。为此,一方面要进行思维训练,一方面要提供一定的范文,同时教师也要写“下水文”(第一篇)给学生提供一定的参照或启发。 二、教学目标 1、加强议论文写作训练。 2、为2004年高考作文准备材料。 三、教学重点 思维训练(看见识,看角度,看展开)。 四、教学用具:多媒体课件 五、作文试题 阅读下面一段话,根据要求作文 社会热点,不论现在的、过去的,正面的、负面的,如“‘神五’飞天”“自主择业”“课程改革”“西部开发”“抗击非典”“赛场失利”“贪官外逃”等,都是社会上影响面大、人们普遍关注的问题。面对某些社会热点,你有怎样的认识、体验和情感? 请你以“面对社会热点”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的作文。 六、写作指导 方法:注意和学生一起构思,回答学生在构思中遇到的问题。 (一)要注意审题 1、审定写作对象。 “热点”指某时期引人注目的地方或问题。不要把“热点”混同于“热”,也不要把不是热点的一般问题混同于社会热点问题。 2、审定写作重点。 “面对社会热点”是动宾短语,一般来说写作重点应该在动词“面对”上,不要以陈述热点问题代替如何面对热点问题。 3、审定写作范围。 注意题目中的“社会”二字,提示我们要关注社会,既不要选材范围太窄,又不要忽略“面对”二字而选写自己不熟悉的社会问题。 (二)两种基本思路: 一种是把“社会热点”当作一个抽象概念,把具体的社会热点当作文中的例子;另一种是化抽象为具象,针对具体的社会热点来写。这两种写法都能写好。 (三)社会热点示例: 未成年人的道德建设,中日钓鱼岛问题,高考签订承诺书,大学生心理健康,博物馆免费开放,拆毁名人故居,防治病毒侵袭人类,人类基因组计划,西部大开发,网络游戏,银行卡收费,自费读研,监督机制的健全,阻击“灰色歌谣”,明星效应,清明节
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材料作文“该不该搁下重重的壳”及范文
——高三(2)班作文指导老师:胡高清说明:这次到青岛开发区第一高中,除了给高二的学生点评了“端盆热水,洗去征尘”的作文外,星期六上午也给高三的学生做了一个讲座,内容是他们刚刚做过的材料作文“该不该搁下重重的壳”。我去青岛之前的那一天早上(星期五),我让我的学生也写了这一篇作文,中午在机场候机的时候,我选了几篇我班的作文,做成了课件。从最后的效果看,似乎还不错。阅读下面的文字,按照要求作文。有首歌的歌词说:该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳挂着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/让风吹干流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。 看了上面的歌词,你有什么联想与感悟,请你写一篇不少于800字的文章。要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③文体不限,诗歌除外。身负重壳向上爬 崔瑾哲 “该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天,随着轻轻的风轻轻的飘,历尽的伤都不感觉疼……”周董的《蜗牛》是我初中时最喜欢的流行歌曲之一,每一次听这首歌,我都有一种被打足了气的感觉,让我在挫折中也坚持着身负重壳向上爬。后来,我才得知,这首歌是改编自残奥会的同名主题曲,这便让我觉得这首歌更加富有了内涵。参加残奥会的运动员们,身体的缺陷、别人的嘲笑、生活的不便,无一不成为他们身上背负的“重壳”,但他们选择了背着重壳,一步一步向上爬。常人都难以承受的残酷的训练,他们却每天都凭借着坚定的毅力完成着,为了国家的荣誉,在赛场上一次次地超越自己,登上更高的高度。 “生命要有裂缝,阳光才能照进来。”《出彩中国人》上,一个名叫小龙女组合的舞蹈团体曾这样说。他们每个人都是聋哑人,生命带给她们是所不能承受之重,但他们却选择了需要听力的舞蹈,她们一遍一遍地靠着感受音乐的震动来掌握节奏,只是为了向世人用区别于话语的另一种方式,表达她们对这个世界的爱和对于生活的热情。在她们脸上永远是笑容,是那种身负重壳向上爬的精神,让她们对历尽的伤都不感觉疼了。这种精神力量是十分打动和感染人的,让在场的每个人都认识到了生命的强大。生命有裂缝并不可怕,正因为有了裂缝,希望的阳光才得以照射进来。生命让人有了重担也并不可怕,背起它继续向上爬,迎来的将会是更美好的未来。相比之下,四肢健全、身体健康、集家长宠爱于一身的我们,却总是因学习和生
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北京高考零分作文——当爱迪生遇上手机
导语:欢迎阅读2013北京高考零分作文当爱迪生遇上手机! 今天是高考第一天,作为帝都一苦逼学生,有种得到解放的感觉。今年号称史上最严高考,不但手机不能带,连胸罩的钢圈都不能有。裸奔进考场的我,看到关于手机的题目,感到莫名的喜感。 一方面不给学生用手机,一方面又出跟手机相关的作文题目,我去年买了个手机... 好了,为了表达对高考阅卷老师的尊重,我开始写作文了。 爱迪生说:智能手机=99%的应用+1%的硬件 老师说,开头要点题。(我设定阅卷老师知道应用是什么东西,就是约炮用的微信的那种东东),上回书说到,100年前爱迪生发明了手机,经过这么多年的发展,爱迪生想知道手机变成了什么样子。 当我很装逼的拿出花了我一个肾买来的iPhone,递到爱迪生面前。爱迪生英俊的脸庞微微错愕:你给我一块玻璃板干嘛呢?骚年。我无语了一会儿,伸出手,在玻璃板上华丽的一划。爱迪生把玩了一会儿,拍了几张自拍,感觉还不错。接着问我,这货电源线在哪里?是直流电吗?作为新时代的好骚年,我怀着深深的鄙视,跟他介绍了下乔布斯。 第二天,听说爱迪生把自己的肾卖了,也买了一个iphone5。在那个烧烤摊,爱迪生说出了他的经典名言:智能手机=99%的应用+1%的硬件。说罢,他将微信上约到的妹子照片给我看,说已经约好今晚吃小龙虾了。 爱迪生与安卓 iPhone5占7个字,Galaxynote2,算上空格占13个字,为了凑够八百字数,我决定接下来跟爱迪生介绍下Galaxynote2,当我拿出比我脸还大的Note2时,爱迪生明显被震惊了。赶紧双手接过去,找到微信,打开微信翻看妹子的照片。果然清晰的多啊,啧啧~~。爱迪生留着口水说到。 为了挽救陷入微信约炮中的爱迪生,我觉得跟他探讨一些技术上的姿势,哦不,是知识。 安卓用户的三大爱好,当然是刷机刷机刷机了。我先通过手动刷机,给爱迪生掩饰了一番,在爱迪生假装羡慕的眼神中,我看到了鄙视。但当他自己试验了一番的时候,他终于承认我这位高三学子的牛逼之处。更震惊的事情当然在后面。在爱迪生求知若渴的眼神中,我打开了某刷机助手的网址,然后把我从XX之家官网下载的ROM刷机包放进去刷了起来,其实直接在下载的刷机包刷机也可以的,从XX之家官网上下载只是为了装逼。 华丽丽的刷机开始了,一番高端大气的一键刷机流程过后,我们换了一个新的界面。爱迪生愣了良久,吐出一句话:这个跟苹果手机有啥区别。我愣住了,无言以对。 爱迪生最后的归宿 作为穿越而来的人物,爱迪生同志不等不靠,本着不为政府添麻烦的原则,通过使用某刷机助手帮人刷机在北京西砖
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高考零分作文搞笑6篇
高考零分作文有很多种原因,那么让我们一起来看看以下这些零分作文吧。同时祝各位考生的高考作文能获得满分哦。 篇一:品味时尚 我承认当我看到这个题目时,我湿了,我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道,人人都要参加高考,不是因为高考适合自己的兴趣,而只是因为大家都是如此。眼泪是为大家流的。 不知道哪个可爱的老师出的这个题目,我们猜了几个月题,从去年的奥运会,5.12直到邓玉娇,立交桥,70码,公交车我思绪翻滚,又回到了每个猜题的夜晚。我猜,我猜,我猜猜猜在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中,我们在语文老师的带领下象买彩票一样,精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了,多十几分,本一就可能向我们扬起它可爱的小手。 我本是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生,尊师重教一直在我身上得到充分发扬,这次我忍不住了,我想问候老师您一下,当然只是问候您一个人,不包括呕心沥血教育我们的老师。亲爱的出题老师: 我不知道三点一线的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概也许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了?让驴踢了?进水了?结冰了?短路了?不管怎样,肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚? 政治课上邓爷爷一直对我们说要实事求是。尊敬的出题老师,我实事求是的对你说:你的题目让我很纠结,纠结!纠结到蛋疼!蛋疼你明白吗?这也是一种时尚。 你让我们正天埋头苦读,面对着一堆堆模拟试卷的孩子去品味时尚,打个比方,这不是和让太监去看A片一样?A片你懂吗?东京热,一本道这个都不懂,你还谈什么时尚。 我们也想时尚,可没钱没时间怎么时尚?难道我们忍心从辛辛苦苦供我们上学的爹娘哪里一次次讨钱,去买阿迪王? 篇二:当爱迪生遇到手机刷机 今天是高考第一天,作为帝都一苦逼学生,有种得到解放的感觉。今年号称史上最严高考,不但手机不能带,连胸罩的钢圈都不能有。裸奔进考场的我,看到关于手机的题目,感到莫名的喜感。 一方面不给学生用手机,一方面又出跟手机相关的作文题目,我去年买了个机 好了,为了表达对高考阅卷老师的尊重,我开始写作文了。 爱迪生说:智能手机=99%的应用+1%的硬件. 老师说,开头要点题。(我设定阅卷老师知道应用是什么东西,就是约炮用的微信的那种东东),上回书说到,100年前爱迪生发明了手机,经过这么多年的发展,爱迪生想知道手机变成了什么样子。 当我很装逼的拿出花了我一个肾买来的iphone,递到爱迪生面前。爱迪生英俊的脸庞微微错愕:你给我一块玻璃板干嘛呢?骚年。
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