初中语文中考写景作文

发布:2020-01-20 字体:[]

语文从我身边轻轻走过
语文,在生活中,工作中这位无处不在的朋友.你会常遇见;可你曾遇见过吗 你是否也我像这样,让语文从我身边轻轻走过. 从开始懂事时,我就有一个朋友,总是默默地在我身边.它让我接触,它认识它.它让我接触拼音.老师在讲什么是拼音,我却不以为然的做我的小动作,却不知它正伤心的轻轻走过.现在的我,因拼音常闹笑话.它从我身边轻轻走过. 长大了,它让我接触字词.我却也是无所谓,会写就写,不会写就不会写.也不会想去弄明白,它正伤心的轻轻走过.现在的我,常写错别字.它从我身边轻轻走过. 一转眼,到了中学.现在的我,回首当年,它的陪伴,我曾多少次让它从我身边轻轻走过.又回想起,在前段日子妈妈知道我语文的不足,语言不优美.常买作文书,好词,好句,好段给我.希望我能推敲,累积.可是我头两天新鲜,看了三四篇.到后面,书的封面都上了一层灰.是啊,我又让它从我身边轻轻走过,不留下任何痕迹,却留下我内心的懊悔. 现在我能抓住它吗 对,抓住它!我不能再次让它从我身边轻轻走过.我曾多少次让它与我擦身而过.现在我要用双手抓住它,在不抓,我就等于放弃语文,放弃了中考,高考.这不就等于放弃自己.不,这不能. 朋友语文是学习其他科目的基础,又是日常生活中不可少的工具.比如,如在写信时,把乌鲁木齐写成鸟鲁木齐,那么这封信将无法投递;又如当今社会上当任文秘工作,对语文素质的要求,就更是人人皆知了.因此必需下决心把语文学好.也许,人们在不知不觉中让语文从身边轻轻走过.那就请你珍惜学语文的时刻,别再让语文从身边轻轻走过!
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解放你、我、他,畅游语文新天地
在我国西部农村,中学语文教育还是一块贫瘠落后的阵地。这是摆在我们每一位语文教师面前不可回避且迫切需要解决的课题。地处我国西部偏远农村的语文教师,相对信息闭塞,资源短缺,教师们为了上好一堂课,查资料、钻教材,诲人不倦地讲、孜孜以求地改,又是课课检测又是月考,忙得天昏地暗,不也乐乎,满以为一份耕耘就会有一份收获,可谁知换来的却是学生的厌学成绩越来越糟糕。社会各界对农村中学语文教学质量也颇有微词。造成这样的后果的根源就在于语文教学摆脱不了为应试而采取的短视行为,萎缩了丰富厚实的语文世界,短失了学生听、说、读、写的空间,忽略了学生语文的实践操作能力和语文素养的培养,纷至沓来的资料,无边无涯的题海,搞的师生苦不堪言,语文课成了十足的应考训练课,其具体表现在以下几个方面。 一、 中考“利剑高悬”,农村中学语文教学在考试火炉中煎熬. 在我国西部农村,《考纲》是他们唯一能抓住的救命稻草,它直接左右着中学语文教学。所以听说读写的能力、情感价值观的培养在这里被轻描淡写了,被弱化了。于是考试成了他们最有力的法宝:日练、周练、月考、半期考、期末考,可是呢,学生的成绩越来越不理想,教学质量越来越差。这不能不引起我们的深思啊! 近年来,不少学校在应试教育的指挥棒指导下,为了提高升学率,采取“魔鬼训练”和“填鸭式教学”,对学生的学习进行严格管理,学生在成绩方面提升得比较快,每年都有相当一部份的学生考入重点高中。学生进入重点高中后,纷纷反映“无法适应高中生活,成绩无法保持”,刚刚还挂在脸上的笑容一下子僵硬了。中考不是孩子人生的终点,抓住中考,注重分数并没有错,但也应该注重学生能力的培养,毕竟全面发展一直是新课程改革追求的目标,也是社会主义现代化建设的需要。 二、 课堂上热火朝天,课堂外寂了无人. 中学生对语文乏味的现象是客观存在的,这种现象在农村中学中尤其突出。在教学中,老师往往注重课内,轻视课外。因此,老师经常拖堂加延堂,拼命地讲,一门心思不“斜”视地扑在自己的“本本”上,结果不仅严重的侵害了学生的身心健康,更培养不出高素质,具有强烈创新意识的人才。我们说语文的教学和学习有三重境界:一、喜;二、苦;三、乐。其实学生对语文是喜欢的,但往往教师教起来很累学生学起来很苦,根本享受不到学习语文的乐趣,这是为什么呢?究其原因,就语文教语文,害怕越雷池一步是其症结所在。所以语文教师应解放思想,开阔视野,引领学生走出“课堂”,开
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中考散记
中 考 散 记 江苏省如东县马塘中学初三(2)班 冒坚 邮编:226401 中考是我人生的第一场大考,不管成功与否,它带给了我深刻的回忆。 班会课上,我们便有一个约定:在考试前夕,大家要齐声喊:“我能行!”试座那天下午,我们喊出了第一声“我能行”,于是教室里便充满了豪气,就像战士等待出征一样,渴望杀敌立功,为国除患,心中便涌动着坚毅与信心。我拿着准考证,走进考场,对号入座。考场中静得出奇,虽是试座,但每个人都是一脸的严肃,仿佛过一会儿就有一场不可避免的厮杀。试座后,脸上却多了一份茫然,我不停地问自己:“明天真的就要中考吗?”看看黑板上的倒计时,数字已从30几改为1,我在心里默念道:“考验我们的时候快要到了。” 第二天考语文,考场中依旧是昨天的阵势,只是多了一幕活剧:一个矮个子的男孩迈着不整齐的步子摇头晃脑地跑出去上厕所,一会儿又跑回来,那样子显得有点滑稽。于是大家的眼球便在这跑动中得到了满足,帮助我们打发了一段难熬的等待。这时考试的铃声响了,老师便分发草稿纸和试卷。铃声再次响起,智慧便开始从笔端流淌出来。我只感觉到笔尖在飞奔,所有的笔都好像在进行一项考验速度和技巧的比赛。我虽然有些紧张,但在同伴沙沙的笔声中也渐渐淡去,更何况自己手中不也握着一支笔吗?这笔就是战士手中的剑。考试结束后,我收好自己的文具,带着充实和成就感走出了考场。 考数学那天,天公不做美,下起了小雨。我穿着单衣认真答题,门正对着我,冷风从门外灌入,钻入我的袖口和衣领。答题时的紧张和寒冷,使我身上一会儿热一会儿冷,考试对我来说简直是煎熬。在煎熬中不知过了多长时间,考试结束的铃声响了,可试卷上仍然留下了几块“顽石”。我带着一脸的遗憾和懊恼回到了教室。 中考虽然结束了,但奋斗仍要继续,值得思考和回味的东西还很多很多。
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这也是课堂作文600字(9篇)
这也是课堂作文600字 1.这也是课堂鲍炫炀 自立是很重要的。要想在社会上生存,就要学会自立;团队是重要的,俗话说“人多力量大”;团结是重要的,它让团队的力量发挥出来。这次综合实践活动中,我明白了这些。 刚进入这所实践学校,我们便兴奋不已,讨论着接下来的事。但是,在听学校和活动讲解时的时间,仿佛过去了好几年似的,让我们等也等不住。“终于好了,可以走了!”我在心中想着。来到炉灶面前,我甚至有点慌了,要先怎么做呢?对,先烧火。向老师借来打火机,可是却怎么也点不燃,看着其他组都已燃起熊熊烈火,我便更急了。在经过冷静之后,我们才点燃了一点小火。慢慢的,火大起来了,我的眉头也舒展开了些。不过,烟熏得我们眼泪都出来了。 同学们按次序来做菜,大家好像都练过似的,手法很熟,但也不免出点小意外。我按照妈妈说的每一步,小心地按顺序放着食物和调味料。我拿着锅铲在锅中拌着。终于好了,我迫不期待地拿出筷子。吃了自己煮的食物,我不禁自恋了一下。后来又出了别人的菜,这中午过的真是心满意足啊! 后来我们在老师的带领下进行了一个团队游戏,叫做“有轨电车”。这真是太不容易了,只要九个人中有一个不配合,那整组都走不动,甚至会摔倒。这可真让我认识到“团队力量大”啊! 经过一天的活动,我们脸上都有了倦意,但是心中却想着继续玩耍!这活动给人带来的魅力太大了!这真是让我难忘的一堂课! 2.这也是课堂——家政活动张丽雅 生活中,处处是课堂,连厨房也是一个好课堂! 当老师在n久之前,宣布这次野炊活动后,班里甚至是段里都掀起了一股“野炊热”。“你烧什么菜啊?”成为校园新的流行用语!每个人都兴冲冲地开始准备这次活动。哈哈,终于,我们盼星星,盼月亮,盼来了今天! 虽说今天天气不是晴空万里,而是乌云密布,夹杂着丝丝小雨。但丝毫不影响同学们的热情。 别看我们平时一副小皇帝,小公主的模样,可是,真正干起事来,可是有手有脚,有模有样的。来看看我们这组。每个人都身兼数职。该烧火的烧火,该准备的准备。不过,一点小麻烦出现了。这火,怎么燃不起来呢?通过我们千百次的按打火机;千百次的拿起大锅;千百次的往里面放树枝,终于成功了!哈哈,我们真是绝世天才!点完火,当当当,第一位大厨,上场了!看看,这位大厨一副胸有成竹的样子,一定会成功的!加油!不过,这厨师刚开始掌厨,两点小麻烦又出现了。这火,怎么灭了呢?这回可麻烦了,应该叫它两点大麻烦!我们的厨师还在烧菜呢!不过,大救
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初一上学期优秀习作:美在其中
山大附中初一四班 郑梦乔 “举杯邀明月,对影成三人”。明月高悬,洒下纱幕般的清辉,透过树木的枝叶,映出一片婆娑,飘渺而恬静。 想来,赏月已忘却了许久。而今,又是一个仲秋之夜,若再不细赏,岂不辜负了如斯美景。 一家人围坐在小小的阳台上,唯我倚着窗棂。每逢仲秋,家家团圆,对着明月絮絮地诉说家长里短。这月儿,也是听了几多年的老八卦,却静静的,不话旁人知。 丝丝缕缕的云遮不住稀稀疏疏的星,散在夜空中,耀不尽漫漫天幕。月下,是家人感慨万千的家常话,空气中弥漫着幸福的气息,时间仿佛在此刻静止,无以言说的温情,映在明月的心里。 不知不觉,心竟飘渺了,异想天开地想起了那个一生漂泊的男子,想起他的诗,幻想他的容颜。李白,飘逸的诗仙,情独钟于月。那月,也承载了他太多的思绪。从“呼作白玉盘”到“低头思故乡”,再到“对影成三人”,小时候的天真烂漫到长大后的“识尽愁滋味”,再到后来的释然,那思乡之情令我唏嘘不已。是啊,无论多么洒脱的人,终也逃不过对家乡,对亲人的眷恋。就像此刻的我,美在其中,无以自拔。 一时间,竟仿佛走进了月的心里。那孤独的广寒宫,那无限悔恨的嫦娥,仿佛都在向我倾诉,诉那漫漫的相思之情。 心中一颤,思绪便回到了温暖的眼前。听得家人在缅怀那曾经离乱的年代、饥寒的岁月,感叹时代的变迁、生活的美好,懵懂的甜蜜好似被温热的暖流化开似的,满得,快要溢出来。终究,我是幸福的。 现世安稳,岁月静好,我仿佛突然明白了这八个字的真谛,不由得有些着迷,想着要将这月光永久地留存。便拿了个小小的瓶儿,乘了满瓶的清辉,满瓶的幸福,满瓶的美,沉浸在其中,长存在心间…… 郑老师点评:若不是亲眼所见,很难相信这是一个初一学生在我课堂上的命题所作,现场所为。其写作的水平和技艺,实在美哉高哉。此篇半命题作文《____在其中》,梦乔选取的是“美”,开题讨论会时,这个选题并不显眼,但却看到了她选择背后的动机。成文之后,果在意料之中的好,又添意料之外的美。 梦乔的《美在其中》,美在选材上,由月圆的静好想到人生的安好,主题梯次深化,内容渐行渐实,摆脱了见景写景的肤浅;美在语言上,玲珑剔透、温婉含蓄的笔触,无需多言,没有废字,自然流露出空灵之美、文学之美;美在想象上,由现实的幸福富足,自然联想到千年诗仙的思乡离愁,内容跨度大,文章立体丰富;美在修辞上,恰到好处的引用、对偶、比喻、拟人,生动了内容,形象了表述,看到了她深厚扎实的古典文学积淀,看
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